3ª aula: EJA Modular

    Olá, caro/cara leitor/leitora! Tudo bem? Espero que sim. Estou aqui mais uma vez para mais um relato. Vamos juntos? Então, na aula desta terça-feira, a professora inicia como o de costume, recapitulando o assunto da semana passada, fazendo um breve agradecimento pela colaboração de todos com as atividades e, em seguida, envia o vídeo das produções desses alunos. A cada semana estamos nos dividindo em dupla ou mais para poder organizar todas essas produções em um só local, no caso, em formato audiovisual. 

    A turma demonstrou estar satisfeita com o resultado de seus esforços, percebe-se que a cada vídeo produzido, eles se engajam muito mais, acredito que isso se deve ao fato de se sentirem valorizados, pois suas atividades não são apenas para adquirir uma nota, mas para serem compartilhadas com todos. Eles sentem que estão colaborando de alguma forma, é satisfatório demais poder sentir isso com relação aos estudantes do EJA, que, apesar de suas dificuldades e rotina, tentam se manter comprometidos com sua educação. 

    Logo mais, a professora continua sua aula fazendo uma breve explanação sobre o gênero propaganda, já introduzindo a proposta de atividade para a aula, ou seja, durante a aula. Nesta atividade, os alunos enviaram fotos ou dissertaram a respeito dos lugares que eles indicariam aos turistas que viessem a Alagoas. Muitos falaram através de áudios e foi muito bom ver que eles estavam realmente participando. Continuando a aula, a professora enviou um link de um simples questionário, produzido através do Wordwall, contendo 10 perguntas a respeito de artistas alagoanos. Depois, alguns alunos comentaram o que os artistas mais buscam quando passeiam por Alagoas, que seria a culinária, os artesanatos, centro histórico e muitos outros lugares interessantes.

    Para finalizar a aula, a supervisora Dóris enviou, no grupo, a proposta de atividade para casa, foi sugerido que os alunos fizessem registros de suas rotinas neste momento de pandemia, eles poderão comentar sobre suas dificuldades e seus sentimentos em relação ao momento atual. Os estudantes farão esta tarefa da maneira que mais lhes agradarem: por meio de fotos, textos, vídeos, áudios, etc. Como sempre, será enviada para o privado da professora Dóris. Sem mais delongas, encerro meu relato de hoje. Mal posso esperar pelas próximas produções!

Até mais!