O segundo encontro com a turma do CEJA permanece via WhatsApp. A professora começa recapitulando as informações sobre o projeto e logo em seguida inicia as explicações acerca do gênero crônica.
Ao longo de todo o tempo da aula, é perceptível o empenho da professora Dóris para fazer dar certo esse momento com a turma. Ela explica, faz perguntas para que os alunos possam também participarem. No entanto, ainda temos poucas participações, percebi que geralmente são no máximo 2 alunos participando. Os outros não falam nada ou quase nada, apenas um deles é muito empenhado e eu fico muito feliz com isso - com a participação dele. Espero que meus colegas e eu possamos colaborar muito mais nessa nova jornada, assim como sei que tanto os alunos como a professora, colaborarão com a nossa formação.
Como atividade para casa, os alunos irão reler a crônica "O dinheiro que se perde" e dar suas opiniões, dizer o que achou ou não interessante. Além disso, eles farão uma reescrita a partir de uma parte destacada, por eles, deste texto. Esta tarefa poderá ser enviada em formato de texto, áudio ou vídeo para o whastapp da professora.
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