Nesta quarta-feira (25), tivemos a segunda parte do evento "Pibid-Ufal nas escolas de Alagoas", contamos com a presença dos subprojetos de Geografia, Inglês, Química e Matemática (Maceió) e seus respectivos professores.
Primeiro houve a apresentação do subprojeto de Geografia com a professora Jacqueline Almeida, ela expôs as atividades, apresentou os pibidianos e a escola, além disso, nos mostrou alguns relatos dos alunos a respeito da participação do Pibid em sala de aula, por estes comentários dos estudantes, pudemos perceber que eles acolheram muito bem os bolsistas, falaram da importância da visões amplas sobre um determinado assunto. Outra atividade interessante exposta na apresentação, foi a junção de feminismo com a geografia, essa interdisciplinaridade se faz muito necessária, é importante criar e incentivar a criticidade dos alunos para temas sociais, afim de que eles possam pensar por si mesmos e se transformarem.
Em seguida tivemos a apresentação do Pibid Inglês com a professora Cátia Pitombeira, ela relatou alguns desafios e um deles foi a própria modalidade remota, algo novo para todos nós, além de recursos digitais, etc. Em sala de aula ela trabalhou gêneros digitais como o meme, por exemplo, que se faz muito presente no dia a dia dos alunos, seria uma forma de aproximar-se deles e ensiná-los ao mesmo tempo. É interessante pensamos o quão importante se faz a visão do alunado, nos inserirmos em seu mundo para entendê-los melhor e assim, tentar ensiná-los de forma bem mais leve e descomplicada.
Logo depois, foi a vez da participação do subprojeto de Química com o professor Givanildo Santos, este, inicialmente nos trouxe um pouquinho da escola e dos pibidianos, também relatou alguns desafios enfrentados, entre eles o não contato com os experimentos, pois são eles quem despertam o gosto dos alunos pela matéria de química. Já que não havia esse contato, foi realizados laboratórios virtuais, jogos educativos, etc., através do site Phet e a turma gostou bastante das experiências.
Por último, a professora Elisa Sena , do Pibid Matemática (Maceió), participou iniciando a apresentação com uma pequena dinâmica matemática, teríamos que contar as bolinhas que estavam na tela, porém não poderia ser de uma em uma, foi bem divertido. Apresentou também outras dinâmicas e atividades feitas em sala de aula com os alunos como jogos digitais, por meio do site Wordwall, atividades estas que deixaram os alunos muito satisfeitos com as aulas. Mais uma vez uma das pibidianas do projeto fez seu relato, a Larêssa Freire disse que "... a gente aprende na prática." E que aprende coisas no pibid que ainda não foi passado no curso - nossa, e como é, digo isso por mim, acho que todos aprendemos muito com o Pibid, que bom! Também o professor supervisor Marcos Valério deu sua palavra, dizendo estar muito satisfeito.
Os trabalhos apresentados no evento são inspiradores e só demonstram o quanto o PIBID é importante para a formação do professor, da escola parceira e dos alunos. Acredito que todos os inseridos neste projeto saem afetados de maneira positiva, é uma construção individual que expande para a construção social.
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